אחראי/ת מעבדות ההוראה והשירות בכימיה אנליטית (JB-1226)
תחזוקת מכשירים ותמיכה טכנית - בדיקות תקינות שוטפות של כל המכשירים והציוד וכיול של מכשירים GC-MS, HPLC GC, AA , פתרון תקלות טכניות פשוטות באופן עצמאי, וטיפול בתקלות טכניות מורכבות באמצעות טכנאים חיצוניים.
לוגיסטיקה וניהול מלאי - מעקב אחר מלאי חומרים מתכלים ריאגנטים, ממסים, ציוד מעבדה, ציוד מגן אישי (כפפות וכו'), מילוי בלוני גז וכדומה. שמירה על זמינות חלקי חילוף קריטיים, ייזום רכש מבעוד מועד להבטחת זמינות רציפה.
היערכות ותפעול מעבדת ההוראה - הרצת ניסויי דוגמה עם המדריכים/ות, טיפול בליקויים טרם תחילת ההוראה, סידור סופי של המעבדה ווידוא מוכנות מלאה של כל העמדות והמכשירים.
פיתוח הדרכה ותמיכה אקדמית - שותפות בהערכה, פיתוח ושיפור מתמיד של תוכנית המעבדה והפרוטוקולים הניסויים, עריכה והפצה של מערכי הדרכה לסטודנטים/יות, תמיכה מקצועית במדריכי/ות המעבדה בהפעלת המכשור וניתוח תוצאות, פיקוח על מהלך המפגשים, הקפדה על ביצוע נכון של הניסויים, איסוף נתונים מדויק ועמידה בהנחיות בטיחות.
בטיחות - הקפדה על תקנות בטיחות ואכיפת כללי בטיחות במהלך כל פעילות במעבדה, פיקוח על שימוש בטוח בחומרים מסוכנים ומכשור, הדרכות בטיחות שנתיות והכשרות מעשיות למדריכים/ות ולסטודנטים/יות.
ביצוע מטלות נוספות ככל שיידרש.
תואר שני לפחות בכימיה ,הנדסה כימית או תחום רלוונטי אחר (יתרון לבעלי תואר שלישי).
ניסיון בעבודה עם מכשור אנליטי מתקדם (GC, HPLC, AA, GC-MS).
ניסיון בהדרכה או הוראה – יתרון.
יכולת טכנית לפתרון תקלות בסיסיות במכשור. יתרון לבעלי ידע באלקטרוניקה ונסיון בתיקון מכשירים.
ידיעת השפה העברית על בוריה וידיעת השפה האנגלית ברמה טובה מאד.
יכולת ארגון, סדר ודיוק.
יחסי אנוש מעולים ויכולת עבודה בצוות.
יתרון לבעלי ידע באלקטרוניקה ויכולת תיקון מכשירים.
הערה: נדרשת נכונות לעבודה בשעות נוספות בהתאם לצורך.
כפיפות: לאחראי אקדמי של מעבדה לשיטות מתקדמות בכימיה אנליטית ולראש ביה"ס.
מועמדים שיעמדו בדרישות המכרז יתבקשו לגשת למבדקי התאמה.
